隨著動畫產業的發展，動畫設計培訓行業也迎來了發展的機遇期。但一些人對動畫設計培訓的認識也存在一定的誤區，總會給自己的學習設置不少限制，進而達不到理想的動畫設計培訓目標。

　　誤區一：動畫設計培訓就是學三維軟件

　　有人認為，通過動畫設計培訓熟練掌握Maya、3Ds Max等三維動畫軟件，就可以做動畫專家了，答案無疑是否定的。無論是Maya，還是3Ds Max，對于動畫設計者來說，它只是一種工具，如同作家可以用鋼筆或者用電腦的幫助來寫作一樣，但無論是用什么來寫作，文字功底、思想內涵才是最重要的，動畫亦是如此。

　　誤區二：動畫設計培訓就是用Flash制作二維動畫

　　有許多人對動畫設計培訓不了解，以為二維動畫就是Flash軟件，這是一個錯誤的概念，二維動畫并不等同于Flash動畫，雖然Flash動畫風行于網絡，但它只是業余級的軟件，由于技術與表現力的不足，Flash動畫還停留在自娛自樂的階段，無法應用于電影、電視、游戲方面的創作。

　　誤區三：動畫設計培訓即使不學表演，也能學好動畫

　　動畫與表演其實有關系，我國一代動畫藝術大師、水墨動畫創始人特偉，在教學生時，就經常帶著學生模仿動物的動作及表情，他還教導學生，模仿是學習動畫的基礎，只有通過模仿能體會動物的動作及運動規律，才能在動畫片中創作出更多、更精彩圖面。所以說，要想成為一名動畫原創人才，表演與模仿是必需的。